曾国安

【摘要】为适应快速发展的信息时代对人才提出的新要求，中小学开设了必修的信息技术课程，主要目标是培养学生的信息技术操作能力，提高学生信息素养。但信息技术教学质量直接由教学方法决定，改革中小学信息技术教学方法迫在眉睫。下面从中小学信息技术教学中应用微视频的优势入手，对微视频的具体应用进行探究，旨在为中小学信息技术教学质量的提高提供一些参考。

【关键词】中小学 信息技术教学 微视频 应用

【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）21-0040-01

信息技术是中小学一门拥有很强实践性的学科，大多数教学内容都是操作练习类，而微视频具备短、小、精等特点，传输方便、内容查看方便，还能帮助学生重复性学习，缓解教师在信息技术教学中难以顾全每一名学生的问题。因此，微视频在中小学信息技术教学中的应用至关重要。

一、中小学信息技术教学中应用微视频的优势

一是微视频具备动画特征，微视频的应用是一种新型的多媒体教学模式，将文字、画面、声音融合为一体，带给学生多样感官刺激，且形象更加生动、直观，能较顺利地引起学生的注意，激发学生学习信息技术的兴趣，促使学生逐渐获得自主探索能力。二是微视频的大小一般都在10～40M之间，比传统的视频教程小很多，所以教师可将它放到手机或其他移动设备里，为学生随时随地的学习提供更多机会，而一般的文字文稿不仅信息量有限，且携带极不方便，微视频正好能弥补该缺陷。……