丁杭

中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）08-040-01

摘 要 本文通过文献资料法和逻辑分析法对啦啦操融入中小学阳光体育运动的可行性进行了分析。笔者认为啦啦操融入中小学阳光体育运动可以促进青少年身心发展，具有武汉市啦啦操发展地域优越性 ，学校相关人员对啦啦操具有认可性 ，而且啦啦操特点与高中学校培养目标具有相似性。啦啦操融入武汉市高中阳光体育运动可行性因素是啦啦操与阳光体育运动要求存在一致性、与高中学校培养目标具有相似性、对学生身心发展具有促进性，并拥有武汉市啦啦操发展地域优越性。而啦啦操正处于发展初期，学校人员对啦啦操认识不全面，缺乏专业啦啦操师资和经费，学科体系有待完善，是影响啦啦操融入武汉市高中阳光体育运动的因素。所以啦啦操融入阳光体育运动为发展阳光体育运动和啦啦操的广泛推广奠定了基础。

关键词 啦啦操 中小学 阳光体育

教育部、国家体育总局和共青团在 2007 年联合下发《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，简称“阳光体育运动”，旨在全面贯彻党的教育方针认真落实“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质健康水平。阳光体育运动要进一步发展就必须拓展阳光体育运动内容、丰富开展形式，调动学生参与阳光体育运动的主动性。

啦啦操融入武汉市高中阳光体育运动中是否具有可行性，除学生喜欢外还要考虑到学校情况、政策规定及对学生身心健康产生积极影响。……