付蓉

【摘要】  高中政治教学具有重要现实意义，可以帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观，培养他们的政治素养，让学生形成社会责任心，掌握适应个人和社会发展的关键能力和品格。新课改革下的高中政治教学要转变理念，坚持以人为本观念，增强政治课堂的交互性，实现教与学的协调统一，只有这样才能提高高中政治教学实效性，打造出高效课堂。本篇文章主要对新课改革背景下创建高中政治高效课堂的策略进行探讨，以期望对高中政治教学有所帮助。

【关键词】  新课改 构建 高中政治 高效课堂

【中图分类号】  G633.2           【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）05-062-01

引言

传统高中政治教学采取的是填鸭式教学方式，课堂是以教师主导的，侧重与教忽视学，学生缺乏学习积极性，在课堂中很少主动思考，对政治知识理解不够深刻，阻碍了知识的内化，导致高中政治教学实效性不强。新课改革要求高中政治教学构建高效课堂，让学生成为学习主人，从“要我学”转化为“我要学”，也就是说要充分调动学生学习兴趣，让他们主动配合完成教学目标，学生对政治知识理解会更加深入，在思考和探索的过程中会将知识转化为自己思想，在生活中去践行，这样就能达到知行合一的目的，高中政治教学的价值也就能突显出来，从而构建出高效课堂。

一、高中政治教学存在问题

传统高中政治教学方式过于单一，教学观念比较落后，课堂是以理论知识的讲解为主，和……