唐明

【摘要】  在经济发展的过程中，人们的教育观念逐渐出现变化。在教学的过程中人们不再单纯的关注学生的学习成绩，学生的德、智、体、美、劳全面发展逐渐成为教学中的重要内容，在教学的过程中，教师的教学观念也在不断发生变化，教师在教学的过程中要采取新的教学方式。本文简述了在高中体育教学中对篮球教学渗透“快乐体育”理念的有效策略，希望能够提供借鉴和参考。

【关键词】  高中体育 篮球教学 “快乐体育” 有效策略

【中图分类号】  G633.96            【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）05-088-01

在高中体育教学中篮球教学的目的主要就是为了让学生能够掌握基本的篮球技能。在传统的教学过程中教师使用的教学方法较为单一，长期固定的教学模式的影响下，学生对篮球学习兴趣逐渐降低，在课堂教学的过程中学生经常会对篮球内容的学习产生厌倦情绪，因此，在教学的过程中，体育教师要能够贯彻“快乐体育”的理念，让学生在篮球学习的过程中感受到快乐。

一、引入师生互动环节

在传统的教学中，主要是采用体育教师讲课，学生听课的模式，在这样的教学过程中，教师与学生之间缺乏必要的互动。学生在体育学习的过程中主要是被动的接受教师所讲授的内容，学生的主观能动性并没有得到有效的发挥。并且，由于学生在学习的过程中主要是观看教师的动作，学生缺乏必要的实践训练，因此，学生的学习效果不是很理想。在高中體育篮球教学……