陆峥

摘 要：小学阶段的数学学习是之后学习的基础，在实际的小学数学之中，教师要为学生建立好相应的教学思路，让学生在“做中学”的理念下进行数学的学习，使得学生既能够掌握到知识，又可以收获到学习数学的乐趣。本文将针对小学数学的教学，探究如何借助做中学理念进行数学教学。

关键词：做中学 小学数学 教学探究

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）09-0150-01

在小学数学的教学之中，教师要让学生将理论知识的学习与实践相结合，让学生通过亲身实践加深对数学概念的理解。现代的数学教学在素质教育的背景下已经开始改革，教师要不断创新小学数学的教学方式，让小學数学的课堂更加有趣，充满活力，使得学生对数学学习更加感兴趣。

结合实际生活进行实践

小学数学是学生学习阶段最重要的学科之一，小学数学的教学内容不仅仅包括了数字的知识，也包括了对图形的认识，教师要善于发掘教学之中的改进之处，对传统灌输式的数学教学方式进行改善，让学生不再感受到数学学习是枯燥的、乏味的，不再让学生丧失对于数学学习的兴趣。在实际的小学数学课堂之中，教师要通过实践与生活结合的方式，让学生在生活之中善于发现、善于观察，感受到学习数学的乐趣，在综合实践之中促进学生的发散性思维，让学生真正成为学习的主体，提高小学数学的教学质量。知识来源于生活，如果学生能够在生活中勤于发现，就可以不时地激发学生的创造力，加深学生对数学知识的理解。……