汪丹

摘 要：高中作文占据着高中学生语文成绩的半壁江山，许多学生都苦恼于语文作文成绩无法提高。由于近年来作文试题越来越灵活，想要得到高分有一定难度。那么如何改变高中学生作文的学习现状就成为广大一线教师需要重点思考的问题。笔者在本文中主要是利用任务驱动教学法谈谈如何调动学生作文学习的积极性，提高学生的作文成绩，希望能够给相关的教育工作者起到一定的参考作用。

关键词：任务驱动教学法 高中作文 教学探究

任务驱动教学法的主要目的是让学生在掌握教学任务的基础上学习知识，因此所有的教学活动都需要以学生为主，这对于高中生的学习和成长具有重要意义。因此笔者采用任务驱动法在高中作文教学中进行了相关的研究，希望能够在高中语文作文教学方面进行一些有益的探索和实践。

一、任务驱动教学法的概述

任务驱动教学法是一种新型的以“建构主义”为理论基础的一种教学方法。任务驱动教学主张学习知识的主要途径不是教师不停地讲解，而是学生在一定的学习环境下，加上老师和学生的帮助，自己参考学习资料获得知识、掌握知识。总而言之，任务驱动教学法就是老师充当学生学习过程中的指导者，学生自主学习，从而获取知识的方式。在任务驱动教学方式的引导下，通过课堂教学活动，让学生直观地感受学习内容，从而培养学生的写作能力。

二、任务驱动教学法在高中作文教学中的应用