张忠丽

[摘要]现代信息技术的运用，为数学教学改革开辟了广阔的前景，大大提高了数学课堂教学效率。如何更好地发挥信息技术的优势，激发学生的学习兴趣，调动学生自主学习的积极性，帮助学生更直观、更全面、更迅速地获取知识，提高数学学习能力，是数学教师在努力探索的问题。

[关键词]教学改革;信息技术;自主学习;素质教育

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出要“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合……为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”这意味着推进信息技术在数学教学中的应用成为新课改的必然要求。信息技术的运用为数学教学提供了广阔的舞台，大大提高了数学课堂教学效率和学生学习的有效性。下面结合教学实践，对信息技术在高中数学教学中应用的优势及存在问题，谈谈自己的看法。

一、运用信息技术的优势优化课堂教学

1.运用信息技术扩大了课堂教学容量

在传统教学模式中，教师的教学活动仅限于一本教科书、一块黑板和简单的幻灯片演示来完成，教师用粉笔板书所占据的时间占了较大比例，课堂容量较小，学生的主动性、创造性得不到很好发挥。而利用信息技术可以浓缩教材精华，不受时空限制，将教学内容生动地再现于课堂，还可以导入一定量的课外知识或阅读材料，从而丰富了教学内容，扩大了教学容量，提高了教学效率。