张竞伟

摘要：小学低年级是培养学生学习习惯的重要时期，对于学生学习数学以及其他学科都有着非常重要的作用。如果教师能够做好指导工作，让学生养成主动学习的习惯，将达到事半功倍的教学效果。在本文中，笔者将从教学实践出发，探索如何在小学数学教学中培养学生良好的学习习惯。

关键词：小学数学教学;学习习惯;培养方法

良好的习惯对于学生长远发展有着非常重要的影响。在小学阶段，如何让学生主动学习，并能够养成预习、反思、认真听讲、整洁答题等习惯，就成为教师所思考的问题。在日常教学过程中，教师应重视对学生的学习习惯进行观察，帮助学生改掉不良习惯，建立正确的学习习惯，从而为学生的未来发展奠定良好的基础。

一、吸引学生注意，培养良好听课习惯

听课是学生从教师处吸收知识的最主要也是最重要的途径，如果学生能够全身心地投入到课堂教学中，不错过任何教学内容，就能够实现对数学知识良好的掌握。但是小学生年龄比较小，注意力很容易受到转移。教师可以在教学中加入趣味化的内容，吸引学生的注意力，并且合理安排教学节奏，并对学生进行指导，使学生能够养成良好的听课习惯。

例如，在刚开始上课的时候，学生经过一个课间，很少能够快速进入教学内容中。教师可以在刚上课的时候让学生对自己的课桌进行整理，将上课需要用的书本、练习册、学习工具等整齐摆放在桌面上，并将双手放在桌子上，最先完成的五名学生可以受到小红花的奖励。……