朱廷友

摘要：目前初中物理课堂还存在诸多的问题，总结来看主要包括对实验教学重视力度不够高、学生在课前未进行充分有效的预习、课堂依然采用灌输式的教学模式、作业设计不够合理等等，这些不利的因素制约着初中物理课堂教学水准的提升，还需要初中物理教师积极的提升自身的责任意识，进一步的对这些问题进行深入的研究、分析和解决，以不断的改进和完善初中物理课堂，全面的助力学生学科素养的培养。

关键词：初中物理;课堂教学;效能;提升;策略

如何提升初中物理课堂教学质量、如何培养学生物理学科素养等，已经成为初中物理教师进行教学改革和教学探索的重要课题，初中物理教师要积极的对课堂的教法和学法使用进行钻研和创新。本文将就初中物理课堂有效教学的策略提出笔者的几点建议。

一、要注重实验教学

物理学科是一门理论和实践相结合的学科，而实验无疑是实践的主要体现形式，通过高质量的实验教学一方面可以不断的提升学生的动手操作能力和实验探究能力，另一方面还可以反过来进一步的强化学生对物理理论内容的深入理解和学习，但从目前的物理课堂教学基本现状来看，物理教师对实验教学的重视程度还有待进一步的提升，需要我们进行有效的反思。需要初中物理教师真正的明白实验教学对于学生各项能力的提升所具有的的重要作用，积极的转……