钱进进

摘 要： 本文旨在探讨基于语料库影响下的英语词汇教学。语料库的出现极大地改变了以往的词汇教学方式，为教学提供了大量真实语境下的语料，为词义归纳、词语搭配和常用表达、近义词辨析、语义韵的学习等教学活动提供了新思路。学生在教师的指导下对真实语料进行观察分析，然后归纳和掌握词语的使用规律，这种教学模式大大提高了学生的课堂参与和自主学习能力。

关键词： 语料库 词汇教学 自主学习

语料库（corpus）作为一种自然或人工手段收集的语言材料的合集，其研究取得了长足的发展。语料库语言学不同于其他语言学的研究内容和领域，是依托于大量真实的数据和语言，并通过语料库对数据和语言的系统性观察，总结出英语相关的理论知识，从而为创新语言理论提供数据理论基础。

“词汇知识是语言系统的重要组成部分，是语言系统得以生存与发展的基础。如果将语法结构比作语言的骨架，那么词汇便为语言提供了血肉和器官”（Harmer，1990）。词汇学习是语言学习过程中一个重要的环节，并且贯穿语言学习的始终。学习者的词汇量和其准确灵活运用词汇的能力，直接影响到他们后续的听说读写能力。因此，词汇教学是语言教学中至关重要的一个部分。

词汇学习是英语学习者最为头疼的地方。传统词汇教学，一般为教师课堂讲解，学生被动接受，基本沿袭“解释词义一造句一记笔记”的流程，课堂气氛不佳且收效甚微。……