陆沁

【摘要】兴趣是学生最好的老师，对于学生学音乐来说，兴趣就是学生打开音乐圣殿的金钥匙，也是他们遨游音乐世界的矫健翅膀。在音乐课堂中，教师应该给学生营造轻松、快乐、活泼的学习氛围，引导学生进行丰富多彩的活动，尽量给学生一个充分发挥自己潜力的空间，使每一位学生的思维处于一种积极、活跃的状态。

【关键词】魅力 兴趣 体验性

【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0208-02

音乐教学活动应以学生为主体，学生主动参与的过程。一个成功的音乐教师要善于激发学生学习音乐的兴趣，点燃学生求知的烈火，让他们主动参与到音乐教学中，培养和发展他们感受音乐、表现音乐的能力，陶冶情操、净化心灵、提高审美能力，这是保证学好音乐的先决条件。那么，如何培养中学生学习音乐的兴趣呢？结合自己多年的音乐教学实践，浅谈几点看法。

一、发挥教师艺术魅力，营造宽松的课堂氛围

音乐教师从第一节课起，言行举止就要散发着艺术魅力，充满艺术激情，深沉的吸引学生模仿、学习、追求和超越。在上课时，教师要做到精神饱满，尤其是上课的前十分钟，教师一定要用语言或动作吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，从而产生学习的欲望。教师在课堂上要真正和学生建立意识上的平等，而不应居高临下，整天牵着学生的鼻子跑。在课堂中，教师要与学生建立起平等的师生关系，创造一种平等民主、相互交流的课堂气氛，把关爱和笑容留给学生，从而使他们“亲其师而信其道”。……