冯绍驰

摘 要：当前社會，小学语文高效课堂的建立是目前热门的教育问题，是实现教育形式改革和完善的重要方向。要实现小学语文课堂的高效目标，语文教师对学生的教育要从传统的讲授式转变为更加高效灵活的创新性教学，增进师生之间的交流，加强课堂上的互动。同时，不断提高自身素质，发挥自身优势，才能真正有助于优质课堂合理构建。

关键词：小学语文 高效课堂 兴趣 方法 自主学习 思考

中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）05-0163-01

新时期，随着社会的高速发展，教育改革的不断深入，小学阶段语文学科教育教学逐渐受到人们的重视。为此，新时期，要构建语文高效课堂，切实提高语文教学质量，应该以课程改革为动力，以新课标为依据，从小学语文课程的基本特征出发，发挥自身的优势，全面提升学生的语文素养，为学生的成长奠定良好的语文基础。

1 兴趣培养，提高学生的学习积极性

小学生天性活泼好动，对一切事物充满了好奇和兴趣，而且富于尝试和体验欲望。小学语文教师在语文课堂教学过程中要充分利用这一特点，为小学生提供体验的机会和平台，创设教学情境，以便更好地抓住小学生的心理，充分调动其积极向，发挥其课堂主体性。语文教师可以结合课文内容和授课需要，运用角色扮演这一教学手法，为学生营造教学情境，让学生在亲身体验的过程中，既激发了语文学习兴趣和积极性，又在愉悦的学习氛围中学到了知识。……