高丽娜

摘 要：目前我国的大学英语教学中中国文化缺失现象严重，大学英语课程应承担汉语语言文化和英语语言文化双向传输的责任。本文在分析了大学英语教学中文化双向导入的必要性的基础上，阐述了加强文化双向导入的策略。

关键词：跨文化交际 文化双向导入 中国文化缺失

中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2016）05-0009-01

广义来说，文化的内涵是“人类社会实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和”。文化是一切人类活动和思维的总和。人类社会活动的各个方面，无论历史、政治、经济、风俗习惯等，都是文化的体现，可以说，文化无处不在。而由于地理和历史发展的不同，各民族、种族的文化也各有差异，这些差异体现在社会经济、政治制度、文化生活、生活习惯等人类社会生活的各个方面。在中西文化融合和碰撞的今天，加强对当代大学生的价值观、世界观和文化身份的导向尤为重要。在大学英语课程中，教师要增强学生对西方文化和中西文化差异的理解，提高学生用英语传播中国文化的能力，在大学英语教学中，要进行中西文化的双向导入。

1 文化双向导入的必要性

人类语言既是文化的一部分，同时也是文化的载体。英语不但是学生理解西方文化的桥梁，同时也是传播中国传统文化的媒介。随着经济、信息的全球化，我们现在生活的社会是一个多元文化交织的社会。多种文化思潮并存，并且在碰撞中互相影响和渗透。……