孙影

摘 要：英语阅读是小学英语教学中的重要内容之一，也是小学生学习与应用英语的具体体现。重视小学生英语阅读能力的培养能够有效提升小学生的英语素养，帮助学生提高学习英语的自信，促进学生的英语学习。随着新课程改革的逐渐深化与发展，现阶段培养小学生的英语阅读能力不需要依靠书本知识的教学，需要额外增加小学生的阅读量。因此，就如何培养小学生的英语阅读能力提出了一些看法和建议。

关键词：小学生；阅读能力；兴趣

新课程标准提醒广大小学英语教师，小学生英语阅读能力的培养需要以激发学生的学习兴趣为基础，要求小学英语教师积极创新教学方法，同时需要小学英语教师根据实际情况选择合适的阅读刊物，并加强学生的英语朗读训练，提高学生的英语语感。

一、加强学生的英语朗读训练，提高学生的英语语感

增强学生的英语朗读能力，一方面可以提高小学生的英语口语能力，使学生在朗读过程中明白英语字词之间的联系，另一方面还能够为提高学生的英语阅读能力打下基础。传统的小学英语教学中，英语教师在提高学生英语朗读能力方面的重视不够，导致学生只能片面记忆单词，难以准确把握词汇之间的相互联系等，对小学生培养英语阅读能力也十分不利。因此，小学英语教师要进一步加强对小学生英语朗读能力培养的重视。首先，小学英语教师要抓住小学生的心理特征，利用小学生对新鲜事物的好奇等心理，为小学生准备较简单的英语阅读教材或者磁带，让学生多朗读。……