向红萍

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。当大部分孩子还在父母怀抱里撒娇时，有些孩子跟妈妈相隔千里，有的孩子甚至连妈妈长什么样子都不知道，他们身处逆境却积极乐观，就如山谷里孤独绽放的花朵，承受着大自然的阳光雨露，也经受着雨打风吹。这样的孩子更需要学校和社会的关注，需要老师的用心呵护。

三年前我大学毕业，怀着满腔的热血走上了教育岗位，接任2010级2班的语文老师。第一节语文课上，我拿着书刚走到教室门口，几十双眼睛就齐刷刷地看向了我，我微笑着走到讲台中央，扫视了一下每个坐得笔直的孩子，一双双水汪汪的眼睛里闪烁着好奇与自信。当我做自我介绍的时候，孩子们的小脸上洋溢着快乐与兴奋，仿佛一下子就喜欢上了我这个长着一张娃娃脸的新老师，然而，当我的目光不经意间落在第一排最左边的那个小女孩身上时，不禁怔住了：圆圆的小脸上没有任何表情，眼神空洞，仿佛周围的一切都跟她无关。

这到底是一个怎样的孩子？为什么在她脸上完全找不到一个儿童应有的天真与快乐？一下课，我就带着这个疑问去找班主任杨老师。从杨老师口中得知，这个孩子身世很可怜，两岁时爸爸因病去世，不到几个月精神失常的妈妈也失踪了，将她留给年迈的奶奶抚养。奶奶体弱多病，左眼几乎失明，腿脚也不方便，祖孙俩相依为命，靠种点地来维持生活，过得十分不易。……