小学语文教学的育人之“道”
2016-05-14黄宏
新课程·小学 2016年5期
黄宏
摘 要:小学语文是培养学生养成良好的口语交际能力的摇篮,也是培养学生养成良好的思想品质的重要途径。小学语文的育人之道,既指育人价值的实现过程,又指这一过程中内含的育人之事理、之规律。结合自身的教学经验与实践,简单谈谈小学语文在育人方面的作用,以及在小学语文课堂中育人的策略。
关键词:小学语文;课堂教学;育人之“道”
小学语文在小学教学中占据着重要的地位,也是小学生学习的基础课程之一。在小学语文学习中进行德育,对于小学生的成长具有十分重要的作用。作为一名小学语文教师,我们在进行课堂授课时,要充分结合语文的人文价值,结合实际,以提高学生的能力水平,使其在学习与品德方面都得到提高。
一、小学语文在育人方面的作用
1.小学语文的育德作用
小学语文具有很强的人文性,发挥小学语文的育德作用,是教师必须承担的责任。小学语文的德育包括多个方面的内容,其不仅要教给小学生做人做事的基本道理,还要让他们从小养成良好的行为品质。因此,我们在进行授课时,要将德育时时渗透到教学过程中,让学生在潜移默化中养成良好的品格。
比如,在教学《美丽的地球》这篇课文时,在学生学习了课文后,我便对全文的内容进行总结:得天独厚的地球是唯一的,我们的地球无可替代,因此,我们要爱护环境、保护地球,尽我们自己的一份微薄的力量,从自我做起,从小事做起,让地球成为我们永久的美丽家园。……
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