刘杰

摘 要：小学生很多习惯的养成都不是一蹴而就的，是需要时间的积累，对于良好的体育锻炼习惯更要在不断的训练中慢慢养成。作为体育老师，需要为小学生制订目标，更要督促他们持之以恒地去完成。通过对在小学体育教学中贯彻体育锻炼养成教育的方法进行阐述，从策略上为体育锻炼养成教育提供一定的借鉴。

关键词：小学体育；体育锻炼；养成教育

在小学阶段，学生的智力和能力都在学习中慢慢地得到了积累，对于小学生的体育教学，我觉得体育教师要认真地思索一下其中的意义。一方面，教师应该把小学生的体育教学做好一个定位，要把它放在一个关键的位置上。另一方面，无论是为了普及素质教育，还是站在健全小学生的人格的角度，小学生的体育教育都是一个不容忽视的问题。我们要帮助学生从思想上认识体育锻炼养成习惯的重要性，让他们清楚体育对于人体的巨大作用。只有这样，他们才有学习体育基本知识的强烈渴望，才有发自内心想锻炼身体的热情，从而更好地实现体育锻炼习惯的养成。

一、消磨抵触情绪，做好课前准备

现如今，人们的生活水平越来越高，越来越多的学生都在父母亲人的宠溺中长大，很多时候，这就培养了他们娇生惯养的性格，他们在很大程度上根本就不想去进行体育锻炼，有很多孩子甚至对体育锻炼产生抵触情绪。所以，我们需要培养学生的自我锻炼能力，让学生消除自身对体育锻炼所持有的抵触心理。……