缪益雅

【摘要】 在当前的小学英语教学中，如何为学生营造一种接近真实场景的语言学习氛围，充分调动学生的兴趣和积极性，不断提升学生的语言运用能力，是小学英语教学面临的首要任务。角色扮演是当前较有效的英语教学方法之一，其能够满足为学生创建真实语言学习场景的要求，从而使学生的英语知识水平得到提升。本文主要对角色扮演法在小学英语教学中的运用进行分析。

【关键词】 小学英语 角色扮演 教学运用

【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2015）11-076-01

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英语是小学教学中的一门基础学科，也是教学中的重要组成部分，加强小学英语教学对学生其它方面的学习有很大益处。但如何为学生提供一种有效的教学方法，不断提升英语课堂教学效率和质量，使学生的英语知识水平得到提升，还需要教师进行不断的研究和实践。当前，最为有效的教学法为角色扮演法，其能够极大地调动学生学习的兴趣和积极性，使学生乐于学习、积极学习，从而不断提升课堂教学效率和质量。本文主要从以下几个方面对角色扮演法在小学英语教学中的运用进行分析。

1.课文对话角色扮演教学

在现行的小学英语教材中，已为学生提供了对话性很强的教材内容，因此教师应充分利用英语课本教材来进行角色扮演教学。教师可完全根据课本内容，让学生选择喜欢的角色进行扮演，将课文内容生动、形象、直观地展现出来，从而能够极大地激发学生的学习兴趣和积极性，使其感受到学习英语的乐趣和魅力。……