邱丽娟

摘 要： 课堂气氛是否活跃，师生配合是否默契，直接影响课堂教学质量的好坏。小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调，为进一步学习打下基础。为了实现这些教学目标很多英语教师绞尽脑汁，通过各种各样的方法活跃课堂气氛，进而激发学生的学习兴趣。小学英语课堂教学需要摆脱传统的教学模式，营造活跃和谐高效的课堂教学氛围，以增强小学英语教学效果。本文就如何营造高效和谐的小学英语课堂教学进行了初探，提出了激发学生学习兴趣、导入要新颖、运用肢体语言、课堂游戏、创设情境等方式营造富于激情和感染力的课堂教学氛围。

关键词： 小学英语 课堂气氛 学习兴趣

一、激发学习兴趣

现在小学三年级开始就开设英语课程，这既是儿童学习英语的好时间，又是学生学习英语入门的关键时刻。同时，英语入门阶段既是整个英语学习的起点，又是整个英语学习过程的关键。对学生而言，英语学习无疑是一件新鲜的事情。为此，我们应对学生的第一堂课非常重视，精心设计教案。告诉他们，只要你认真学，不久你就会像老师一样，看简单的英语笑话、英语故事等，激发全班学生的兴趣，把大家带进神奇的英语天地。最后，打开电脑，随便进入一个游戏，就看见游戏中只有英语提示，没有中文说明，从而告诉学生学习英语对个人和社会发展都有重要作用，引起学生对英语学习的兴趣、爱好和重视。……