陈巧

摘 要：初中美術课程目标在培养学生的鉴赏能力以及审美能力。美术作为一项陶冶学生情操的课程在初中课程体系中占有重要地位。在新课标的要求下需要教师转换教学方式，提高学生对美术学习的兴趣。本文在分析初中美术鉴赏课程存在的相关问题的基础上对如何提高美术鉴赏教学能力提供一些合理建议，旨在推动初中美术鉴赏教学的不断发展。

关键词：初中美术；鉴赏教学；兴趣

众所周知，初中美术课程在小学美术课程的基础上对学生的要求不断提高，小学美术只注重培养学生的学习兴趣，帮助学生掌握一些低程度的绘画技巧。而初中美术课程重在培养学生的审美能力提高学生自身的综合素质。这就要求教师在新课标的要求下逐渐转变自身的讲课技巧，不断的完善自己的教学模式，从而提高学生对美术鉴赏课程的兴趣，推动美术教学事业的发展。

1.提高初中生对美术鉴赏课的兴趣

在传统的美术课程中，美术作品的高深和难以理解降低了学生对美术鉴赏的兴趣。而教师“照本而宣”的讲课模式不但不能使美术形象跃然纸上，还降低了美术作品的深度。学生在课堂上昏昏欲睡，完全丧失了学习美术的兴趣从而使自己不能德智体美全面发展。现在的美术已经不单单是为了考试而设立的课程，它在新课标的要求下更注重对学生自主学习能力的培养，以及注重陶冶学生的情操，提高学生的文化底蕴和思想内涵。……