刘姗姗

摘 要：健美操不仅是适合大众的一种健身方式，还是竞技体育运动中的重要项目。在小学课程中，健美操以其独具一格的特点和风格，受到了诸多学生的喜爱。在小学教学中，健美操可以陶冶学生情操，培养学生优美的形体，锻炼学生身体各部位的协调性和节奏感，丰富学生的课余生活，培养其良好的生活习惯，从而提高学生的综合素质以及精神风貌。

关键词：小学体育；健美操教学；高效课堂

健美操教学是教授学生体育知识、技术、技能，培养学生养成终生体育锻炼意识的过程，那么在健美操教学过程中如何发挥学生的主观能动性，提高课堂教学效率，本文就体育课堂中如何开展健美操教学浅谈自己的几点体会：

一、创造良好的教学环境，营造和谐的学习氛围

首先，在健美操课教学的过程中，作为教师我们要主动与学生建立良好、和谐的师生关系，创造良好的教学环境，营造和谐的学习氛围，要认识到教师的“教”和學生的“学”实际上是一种相互探讨和共同学习、共同解决学习中的各种问题的活动，这是建立宽松的小学体育健美操课堂环境的前提与基础，正是在这种和谐的师生关系和优美而有激情的音乐的衬托下，学生才能产生一种愉快、积极的情绪，以饱满的热情、百倍的信心主动的投入到健美操的学习中，另外，和谐融洽的教学环境还能为学生的心理健康发展提供了一个有力的平台，学生从教师的言谈举止中感受到热情的鼓舞，从而能自觉自愿的参加课堂练习，争取展示自我的机会，从而不断提高自己的表达能力、沟通能力和人际交往能力等等。……