黎艳宜

摘  要：“双减”改革政策方案的出台实施已经对全国的教育工作系统产生了一系列的重大影响，许多基层教师正在努力改变过去传统的教育观念和教学方法，避免“一刀切”的传统教学方法，更加注重学生在课堂上的主导地位。越来越多的教育学者和小学教师逐渐意识到培养学生自主学习能力的重要性。坚持终身学习是当代社会发展进步和提高人们能力素质的必然要求。现代教育的三个重要核心目标之一就是努力帮助学生树立终身主动学习的良好态度，获得完全自主创新的学习技能。因此，文章介绍了关于自主学习能力的科学定义以及对提高学生英语自主学习能力的重要性，并重点介绍了关于如何提高学生英语自主学习能力的相关措施。

关键词：小学英语;自主性学习;培养策略

减轻义务教育阶段学生的负担，以促进青少年的整体身心健康发展，这反映了教育当局对教育改革的承诺。教师需要深刻理解“双减”政策的重要性，积极响应国家政策，将教学改革引入日常的教育实践中。大多数小学生对学习英语并没有什么兴趣，加上小学生本身的自主学习能力较低，这就要求教师在课堂上教学时需要从兴趣导向入手。因此，英语课堂上的教师必须从传统的“以教师主导”的教学方式转变为“以学生为中心”。

在小学英语课的教学实践中，教师应该以帮助学生发展为第一中心，再逐渐培养学生的课外自主学习能力，为学生的终身自主学习奠定良好的基础。……