李中宝

【摘要】对于小学语文来说，课内外阅读非常关键，教师需要抓住阅读这一基本环节的教学重点及核心。小学语文教师更需要在加强课内阅读教学的同时，要把更多的阅读指导重心放在课外阅读中，围绕学生的身心成长规律调整课内外的阅读教学思路，巧妙利用多种现代化的教学对策逐步提升学生的阅读能力。保证每一个学生都能够全程参与，产生由内而外的学习能动性和自信心。

【关键词】小学课内阅读；课外阅读；策略研究

阅读是学生最为关键的信息输入渠道，对学生学习兴趣和学习基础的影响非常直接，科学高效的阅读教学有助于减轻学生的学习压力，稳步提升学生的学科核心素养和学习积极性。紧密结合课内外教学环节，逐步丰富阅读教学内容及形式，全面提升学生的思想境界以及阅读能力，保障学生能够实现高效阅读、趣味阅读和自主阅读。教师应该在学生阅读书籍上多花时间与心思去选择，教师应该根据互联网上对于小学生所阅读书籍的简要概括与核心内容分析，及时筛选出对孩子阅读素养不同方面提升的有效书籍。

一、巧借小学课内阅读教学促进课外阅读的要求

1.以课内阅读为主体，抓住课堂阅读教学契机

语文教师需要意识到课内阅读的主体作用，抓住有效的课堂教学契机，利用课内阅读来推进课外阅读。开办有关学生的阅读活动，让学生能够在阅读活动中体现自我的阅读素养，和其他学生共同分享自我的阅读方法和阅读习惯，从侧面上来提升学生有关的阅读素养。……