郝研

【摘要】整体思想作为数学思考逻辑中的一種，能够帮助人们在观察自然事物时有效地从整体、全面的角度进行分析，更加准确地进行判定思考.而且，在理论上来说，整体思想的思维模式建立和运用是辩证法思想的一种具体表现.因此，在小学阶段帮助学生建立整体思维将对学生的个人发展带来积极的影响.本文将围绕如何在小学数学教学过程中创新整体思想的教学方案以实现促进学生整体思维的养成做出详细论证.

【关键词】小学数学;整体思想;应用策略

数学作为所有小学学科中最看重学生思维能力和逻辑能力发展的学科，它对于培养学生发散思维和逻辑推理能力有着其他学科无法替代的重要作用，对学生在思维方面和个人行为方面也有着积极的作用.而整体思维是数学思维中最为基础和重要的一种思维模式，当建立起整体思维的辩证逻辑后，学生将在认识事物时可以从整体、大局、全面的角度审视、分析、观察这个物体，进而避免形而上的片面化思想.此外，通过辩证法的整体思维进行学习，学生在解决数学难题时将会自我探寻出多种解题思路，这将有效促进学生在数学方面的发展，提高学生的数学学习能力.

一、整体思想的定义和重要性

什么是整体思想？即人类在认识事物时可以系统且有序地将该物体的各个局部按照一定的逻辑规律组合在一起，并形成由局部联想到整体或由整体……