林文光

摘要：体育是对小学生进行全面培育的重要内容，是对小学生的内心世界开展构建以及对其道德修养进行培育的重要教育内容。在小学阶段对小学生开展体育教学的过程中需要尤为重视德育教育的开展，通过对开展全方面的活动来更好的促进其成长，使学生能够在学习的过程中积淀知识、发展自身，在德育教育中获得全面成长。在小学阶段的德育教育的开展过程中，需要尤为注意教育方法的构建，积极探索教育教学方法，以丰富多彩的教学开展方式以及多元的活动来支撑起课堂构建，从而高效的开展德育知识教育教学。本文在此对在活动育人视野下小学德育教育进行探讨。

关键词：小学阶段 德育教育 活动育人视角

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：活动育人视野下的教育教学是以举办活动为载体，从而开展知识教学的教学模式，活动视野下的教学更具生机与活力，在各个活动内容的指引下引导学生进行知识的学习。活动育人视野下开展的学科教学与以往单纯按照知识讲解进行的方式有所不同，其教学开展方式更加丰富多彩，能够更大限度的吸引学生投入到学习中，从而开展学习，进而提升学习的积极性与主动性，提升学生学习知识的效率与质量，从而圆满开展小学德育知识教学。

一、当前形势下德育教育开展状况

德育教育是对小学生展开内心世界构建以及道德养成的重要教学内容，在体育教学中深度融入德育教学对于小学生的综合全面成长具有重要的影响作用，它有助于使学生明事理、知兴替，真正的对小学生开展全面的教育。……