张云波

摘要：体育游戏与小学体育教学的结合，能推进体育课程的改革及良性发展，教师要着眼于目前的教育教学流程，以学生为中心精心设计教学环境以及教学方案，充分彰显体育教学的重要作用以及优势，保障体育游戏的有效渗透以及全面融合，为学生的体育学习以及社会实践提供更多的依据。故着眼于小学体育教育教学的现实条件，将理论分析与实践研究相结合，深入了解体育游戏在学科教学中的运用意义以及价值，以期为推进学科教学改革以及突破提供相应的参考。

关键词：体育游戏;小学体育;教学运用

前言：小学体育对新课程的发展改革越来越重要。对于体育教师来说，如何提高小学生对体育的兴趣已经成为体育教育的重点。体育游戏对小学生的生理和心理特征的健全非常有帮助，在小学生中很受欢迎。现在将体育游戏运用于体育教学，已被许多体育教师所采用。因而如何利用体育游戏来提高学生的体育学习热情，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合能力，成为了体育教师的必修课。

一、精心选择体育游戏

为了确保对症下药，全面提升課堂教学质量和效率，教师需要根据学生的学习兴趣精心选择体育游戏，确保自身所选择的游戏能够在第一时间吸引学生的注意力，进而实现高效利用以及分析。作为学生自主学习的基础以及重要动力，兴趣对学生的影响非常直接和深远，教师需要与学生保持密切联系，成为学生的良师益友。……