李静

摘要：数学是学生在学习生涯中必不可少的一门学科，由于数学学科的逻辑性很强，数学练习题中的解题方法就有很多。据调查。最近几年的高考题中，关于数形结合类型的考试题目越来越多，这就引起了教学的重视。教师也在尝试将数形结合教学法引入到高中数学教学中，让学生掌握多种解题方法，这样才能有效的提高学生的学习效率。

关键词：高中阶段;数学教学;数形结合

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、数形结合含义

函数一直是高中数学教学中的重点，在高考中函数的分值占比也是非常大的，由此可见，让学生充分掌握函数是高中数学教学的重中之重。函数部分的知识在高中数学教学中的难度也比较大，教师在开展教学活动时就会将大部分的精力放在函数教学上，但是由于种种原因，高中阶段的函数在教学中出现了很多问题，导致学生的学习效率一直未得到提升。很多教师在针对函数部分的教学还在选择传统的教学模式，但实际上传统的教学方法已经不能满足现代化教学的需求，这样就会让学生的学习效率受到制约。为了能有效的提高教学的效率，教师将数形结合教学方法引入到高中数学教学当中，通过加深学生对知识点的理解，让学生掌握更多的解题方法。所谓数形结合教学方法，就是将函数和图形相结合，单纯的函数非常枯燥，会降低学生的学习兴趣，但几何和画图却受到了很多学生的喜欢，教师通过将函数和几何相结合的教学方法，调动学生学习的积极性，激发学生对函数的兴趣，这样才能提高教学的效率。……