黄艳立

摘要 在初中的语文教学过程当中，教师应该做到与时俱进，不能仅仅的依靠课本的内容来为学生进行讲解，这个不能满足学生的学习需求，无法真正地提高学生的综合素养。在教学过程中，到应该注重开展拓展式的教学，能够有效的增长学生的语文知识面，让学生能够从丰富的教学内容当中，感受语文的学习魅力。在语文教学过程当中开展拓展式的教学，需要教师提高自身的教学能力，这是新课程改革的要求。基于此，本文针对初中语文拓展式教学实施的路径做出了详细的阐述，以提高初中语文教学的质量。

关键词：初中语文;拓展式教学;实施路径

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、注重和教材内容为核心

在初中的语文教学过程当中，开展拓展式的教学，需要紧紧的围绕初中的课本教学内容，并且还要将其作为基础来进行合理的拓展，明确实际的教学目标，进而有效地激发学生的拓展学习积极性。这需要教师运用正确的教学方式，在教学的过程当中，很多教师都用错了拓展式教学方式，比如在学习《范进中举》这篇文章的时候，文章会对于范进中举之后的描写用到了很多的修辞手法，体现出范进中举之后边疯的形象，运用这种描写方式是为了能够反映社会世态炎凉，以及当时封建科举制度对知识分子的迫害，有的语文教师在讲解的过程当中却让学生在课堂上模仿范进中举后的滑稽语言和肢体动作，学生在模仿等过程当中引得课堂哄堂大笑，变成了一个表演课，但是这样的教学方式已经偏离了教学的重心，不能真正的实现高效的教学目标。……