张燕燕

中图分类号：G4 文献标识码：A

“我们来自五湖四海，散是满天星，聚是一团火。踏上了这辆驶向未来的列车，要学会让心在阳光下舞蹈，让灵魂在痛苦中微笑;我们要一起踏遍人间泥泞，一起赏尽人生美景。让篝火将严寒驱散，让团结把困难吓跑，驶向未来的列车，我们一个都不能少。”--这是我在新生第一次班会上的讲话，而我，一直以此为信念，不断践行。

一、案例基本情况

从事辅导员工作十余载，回想来时路，有困惑、有失望、有沮丧，甚至有时候感觉筋疲力尽，无路可走。可是路真的走不下去了吗......似乎每次困惑都藏着顿悟、每次失望都带来希望。万山千山未忘来时路，那些不懈努力而收获的喜悦让我更加坚定了走下去的信心与勇气。以下这个案例是我工作过程中一个让我感悟很深、用情很深的案例，与大家共享，与大家同悟。

我带的班级女生较多，男生较少，该专业面向全国招生，班级学生生源地较为复杂，新疆、东北、河南、安徽等省（自治区）学生占了相当大的比例。班级里有3名学生，一直都是我的重点关注对象。案例的主人公是其中之一，当我开始叙述这个案例的时候，泪水就会盈满眼眶，想起了我之前跟孩子父亲交流的种种，想起了孩子母亲因孩子父亲病重抱着电话跟我痛哭的那个瞬间......这名同学在学习过程中由于父母期望很高，对专业认识不清、怀疑自己志愿选择等原因，萌生了退学的想法。作为一名高校辅导员，我充分认识到了退学对于学生个人和学校的带来的不利影响，在工作中我注重学生的关心与爱护，积极探索在班级开展师生共育、同伴教育，助力学生自我教育，有效阻止学生退学，产生了积极的育人效果。……