耿艳

摘要：小学数学高年级期末的复习，旨在引导学生加深对知识的理解，使学生更好地了解数学的本质，掌握每个知识的重点和要点，提高学习兴趣，增强学习信心。小学高年级学生掌握了学习方法，可以自主学习。课堂提问与复习中，教师也习惯于采用"问与答"的策略。它们只是向学生提出更多的问题，并且对某些类型的问题有更多的了解。似乎只要学生们重新回答这些问题，他们就能掌握知识。为了改变现状，复习课程需要创新。

关键词：复习课;小学数学;数学课堂

【中图分类号】G623.5        【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）29-0181-02

Strategies of independent and efficient review at the end of Senior Mathematics in primary school

GENG Yan  （Gansu Longnan Experimental Primary School，china）

【Abstract】The review at the end of the senior year of primary school mathematics aims to guide students to deepen their understanding of knowledge，make students better understand the essence of mathematics，master the key points and points of each knowledge，improve their interest in learning and enhance their confidence in learning.Senior primary school students have mastered learning methods and can study independently.In classroom questioning and review，teachers are also used to using the strategy of "question and answer".They just ask students more questions and know more about some types of questions.It seems that as long as students answer these questions again，they can master knowledge.In order to change the current situation，review courses need innovation.

【Keywords】Review class;Primary school mathematics;Mathematics classroom

數学课是小学数学教学系统的重要组成部分，是有效培养学生综合能力的重要环节。小学教育高年级数学复习课程的有效开发不仅与小学教育一年级学生的学习成绩有直接关系，而且对中学技能和知识结构的整合和优化有重要影响。以下讨论主要针对小学生的具体情况，数学复习课程的基本内容和现状，以及小学高年级数学复习改革的必要性和重要性。

1. 小学高年级数学复习策略创新的必要性及重要性

初级数学课程教授的主要作用是系统地回顾我们以前学过的知识，帮助学生在升学的第一阶段取得更好的成绩。所以，对小学高级数学考试复习的有效性进行反思至关重要。虽然小学高年级数学课程的复习与教学十分重要，但现阶段从小学生的理解与基本知识的角度出发，对数学课程体系的把握却是相当困难的。……