陈泽媛

摘要：在倡导德育教学的时代，小学数学教师要勤于思考，在提升自身教学水平之余，也要在基于数学能力培养理念之下，探究小学数学课堂教学与德育内容的有效结合模式。本文立足于小学数学学科教学内容，探讨当前小学数学教学如何与德育教育结合起来，從而在课堂教学中发挥出重要的育人作用，并对其实施策略进行研究和分析，提出一些个人观点，以期给小学数学课堂教学一些启示。

关键词：小学数学教学;德育教育;价值分析;融合途径

作为教育者，我们应该在教学中渗透德育教学的理念，传授学生知识技能的同时，树立学生积极健康的人格，从而创造新时代教育的价值体系。

一、德育与小学数学课堂教学有效融合的重要性

（一）实现数学教学的育人价值和实践应用

新课程标准改革对小学数学课堂教学提出了更高水平的要求，要重视学生的学习体验，满足学生的个性化需求，塑造学生积极的人格，使学生获得适合自身发展的知识技能，这是小学数学教学必须贯彻的教学实施理念。运用具有创新性和可行性的教学方法才能促进数学课堂教学与当前德育教育的深度融合，并在充分尊重学生学习的主体地位的基础上，不断地完善小学数学教学的总体目标，达到科学育人的目的。

（二）形成小学数学课堂的独创性教学模式

数学课程作为小学课程教学的重要组成部分，对于学生的发展至关重要。……