李娜

【摘 要】 传统文化，是中华民族的“根”和“魂”，要把传统文化覆盖教育的各个学段。在高中政治课教学中，如何结合学科特点实现政治课教学与传统文化的契合，是当前我们迫切要思考和解决的课题。

【关键词】 高中政治  傳统文化  策略研究

一、高中政治课教学契合传统文化的必要性

1. 落实新课程标准，促进学生核心素养的生成。新课标指出，高中政治课要注重培养学生的核心素养，即政治认同、理性精神、法治意识、公共参与。中国传统文化推崇爱国主义精神。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，到“位卑不敢忘忧国”的陆游;从“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，到“为中华之崛起而读书”的周恩来总理等都可以挖掘成好的教学资源，培养学生的家国情怀，培养学生的政治认同。

2. 激发学生自主学习，促进学习方式和教学方式的革新。在教学中，要以学生为主体，尊重学生，激发学生学习的内驱力。中国传统文化中有着丰富的“劝学”素材，对学生自主学习的感染和影响深远、持久。古人对学习重要性的论述和勤学精神的阐释非常深刻和丰富，传统文化教育中也阐释了多种学习方法。在学生成长的关键期开展传统文化教育，能培养学生的人文情怀，使学生可以自我管理，乐学善学，勇于探究。

3. 贯彻十九大精神，促进社会主义核心价值观的培育。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。社会主义核心价值观尊重、传承并有效融合了传统文化道德精髓。……