黄幔

【摘要】在课程改革深入推进之下，各类教学方法不断涌现。其中导学案的应用打破了传统教学模式，激发了学生兴趣，促使其实现了自主学习，对于教学效率和效果的提升具有加大推动作用，也因此引起了众多教师对传统教学模式和观念的反思。所以，重点探究该模式在实际应用策略极为必要。

【关键词】导学案;应用策略;小学数学

导学案是将学案作为重要载体，把导学作为主要方法，再以教师指导为主导，学生自主学习为核心，师生之间共同完成教学任务的一种新型教学模式。在其作用下，能够帮助学生更好地实现自主探究，提升教学效率。小学数学作为后续学习的重要基础，在整个小学阶段占有绝对地位，并且学起来也具有一定难度，一旦学生在学习过程中积极性不强，就可能会影响学习效果。对此，这就需根据授课内容设计合理的学案，再辅以合理的指导方式，进一步培养学生的思维能力，给后续学习打好基础。

一、导学案的应用价值

从导学案的实际构建形式来看，它实际上是一种书面学案，是教师根据学生的学习目标制定的一种方案。在这之中需要以学生的认知水准为核心，整合教学目标，以此给后续教学工作的开展夯实基础。另外，在制定导学案时还需要把教师教学任务进行整合分析，确保在教学规划当中依照相关要求对工作方案和策略进行整合，以此给教学工作的展开作出指引。

通过使用这一模式，能够更好地把教师的教与学生的学结合起来，充分发挥出关键控制作用;同时有利于学生养成自主学习的良好习惯;更有利于教师教学素养的全面提升。……