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高效课堂背景下高中化学教学设计的研究

2021-11-20卢琛慧

红豆教育 2021年22期
关键词:教学设计高中高效课堂

【摘要】随着新一轮课程教学改革工作不断推进,我国素质教育工作不断优化并加强。高中化学作为学生学习的重要科目之一,对培养学生未来发展具有重要意义。然而,传统的教育教学方式已经无法满足学生的学习需求,这就需要教师在教学工作中积极转变教学思路,开设高效的课堂教学,提升学生的综合能力,进而保障学生未来发展。

【关键词】高效课堂;高中;化学;教学设计

前言:高效课堂顾名思义就是开展高效的课堂教学工作,以此提升教学质量和效率。与初中的化学教学相对比,高中的化学理论知识具有更加抽象、联系范围广、计算量较大、理论知识多等特点,要求学生能够具备优秀的独立思考以及对相关知识灵活运用等能力。加强学生学习化学的意识和能力,是高中化学课堂教学工作的主要教学目标。因此,教师应意识到提升课堂教学效率的重要性,并积极拓展教学思路构建高效课堂。

一、高效课堂应用于高中化学教学的意义

大部分高中教师受到应试教育观念的影响,更加重视学生的学习成绩以及班级升学率。部分教师秉承着传统的教育教学理念,在开展教学环节时,更注重采用单方面传授知识的教学模式,学生在课堂学习中,只能被动的接受教师传递出的知识点,缺乏对学生实际情况的了解和重视。长此以往,致使学生失去对化学学习的兴趣,难以有效提升学生自觉主动的学习能力以及对相应理论知识实践的能力。……

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