基于核心素养背景下初中数学高效课堂的构建策略
2021-11-19张祖森
求知导刊 2021年37期
摘 要:随着社会的发展,人们的教育观念发生了很大的变化,尤其是随着新课程改革的不断推进,核心素养的概念得到了教育界的普遍认可。这就意味着教师在授课过程中,要将促进学生核心素养发展作为教学的重要目标,因此教师要不断更新和改进教学理念和教学策略,注重高效课堂的构建。初中数学作为学生中学阶段的重要课程,对促进学生思维和能力的发展具有不可替代的作用。如何积极推进初中教学改革的发展、构建高效初中数学课堂、为学生创建良好的课堂学习环境、促进学生数学核心素养的发展,已经成为现阶段每一位数学教师需要思考的问题。
关键词:核心素养;初中数学;高效课堂;问题;策略
中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:2095-624X(2021)37-0018-02
数学是学生整个学习生涯中的重点学科,对学生思维的发展有积极、重要的影响。在传统的教学观念中,学校教育的重点更多放在了知识学习本身,而忽略了教学中学生学习主动性的培养和思维能力的发展,这很大程度上限制了学生思维的发展,导致学生课堂参与度不高,数学教学有效性不高。新的教育观念中,充分体现了“以生为本”的理念,其以提升学生学习主动性为目标,以学生思维和能力的发展为目的,以促进学生核心素养发展为教育的最高目标,积极推进教育改革的发展。
一、初中数学核心素养的内涵
如果让学生自己来说一说对数学学科的印象,相信很多学生会说“难懂、抽象、不知道如何用”,这也充分体现了数学学科的“抽象性和思维型”的特点。……
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