马生仓

摘要：全面推进高效课堂的构建，对于提升教学总体效益、促进学生学科素养培养具有较为积极地促进价值。本文将从高效课堂构建的基本意义和有效对策入手，就小学数学高效课堂构建的对策和方法进行讨论。

关键词：小学数学;高效课堂;构建;策略;探索

从目前的高效课堂构建实施情况来看，还存在忽视学生预习、教法运用固化、满堂说教等，导致教学效益的提升受到了影响，需要教师认真对此进行分析和解决。

一、小学数学高效课堂构建的意义

其一，发现教学瓶颈。目前影响数学课堂教学效益和质量提升的瓶颈因素还有很多，且这些问题分布于数学课程教学的各个环节和流程之中，通过全力推进高效课堂的构建，可以促使教师进一步强化对学情的把握，并积极地分析和研究制约课堂教学效益提升的瓶颈因素，全面地发现课堂教学瓶颈和存在的薄弱环节，以为后续的精准化改进奠定坚实的基础。

其二，提升教学效益。目前数学课程的教学效益还不够高，教学质量还不够好，这在一定程度上影响到核心素养培养目标的高质量达成，而通过全力推进高效课堂的构建，可以促使教师积极地结合教学中存在的问题，全面地研究和分析解决的对策与方法，进而不断地完善和改进数学课程教学的各个模块与环节，促进教学质量和教学效能的大幅度跃升。

其三，促进学生发展。从目前的数学课堂教学组织和……