张进

摘要：本文主要对师生人际关系中存在的主要问题进行调研，研究影响师生人际交往的主要因素，发现师生不良人际关系的危害，依据角色理论科学分析师生人际关系存在的问题，运用角色理论分析师生如何建立良好人际关系，教职员工在建立人际关系中应发挥怎样的角色作用，为和谐校园建设提供思路和指导，对加强师生人际交往提供科学依据。

关键词：角色理论;人际关系 ;交往

随着社会不断发展，当前校园内部关系呈现出复杂化、多样化的变化状况，院校师生的团结、和谐是确保院校成为人才培养基地的重要保证，师生内部关系更是师生间人际交往不可或缺的环节。通过分析当前师生人际交往和师生关系中存在的矛盾影响，采用角色理论对师生交往进行分析，能对加强师生人际交往提出具体的措施办法，能为密切师生关系提供科学的依据。

通过师生人际交往存在问题的罗列以及对角色理解的理解，在实际工作中可以通过教育引导，使师生对自己的角色进行正确认知，从而在人际交往中扮演好自己的角色。当前高等院校师负面生关系主要表现为：部分师生感情交往弱化，缺乏同甘共苦的纯洁情谊，师生之间情感的距离出现疏远和淡化;部分师生交往功利化，看重的是个人荣誉利益，严重影响了师生之间正常关系;由于部分教师年纪比较年轻，缺乏交往技巧，且校园相对比较单纯，导致部分师生不善于与人交往;部分对外交往盲目，有的交往不讲原则、不讲方式，随随便便。……