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关于小学体育对学生精神上的激励作用的探究

2021-11-12梁燕伟

小作家报·教研博览 2021年39期
关键词:小学体育

梁燕伟

摘要:随着人们生活的水平不断的提升,很多小学生现在已经有了较好的物质条件生活。但是,这种物质生活是具有负面性的,部分小学生由于物质条件生活较好,所以不会注意自己的饮食习惯,就导致学生有一些肥胖,除此之外,学生的身体素质也会下降。小学体育不仅仅是一个可以帮助学生提高身体素质的学科,更重要的是还可以帮助他们形成一种正向的保持良好健康的习惯。更为重要的是,小学体育还可以培养学生的合作、团结以及拼搏的意识。

关键词:小学体育;激励作用;合作意识;团结意识

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-39-035

在“雙减”政策的大环境之下,很多学校开始注重学生的身体素质,一方面可以帮助学生从身心上减轻学业压力,另一方面也可以提高他们的身体素质。但是笔者认为更为重要的是小学体育的学习,还可以帮助他们培养出一种正向的,积极的进取精神。由于科技发展得非常迅猛,所以很多小学生在刷一些视频或者是网络文章的时候,往往就会看到一些人宣扬一种“躺平”或者是较为懒散的生活态度,而小学生又处在模仿阶段,所以这种负面的,消极的态度,往往会影响到他们。所以本文笔者将从小学体育对学生精神上的激励作用这方面作为切入口,探究小学体育对学生在精神方面的积极影响作用。

一、提高合作意识

尽管随着生育政策的逐步完善,很多小学生现在有了自己的兄弟姐妹,但是大部分小学生依然是家里的独生子,所以对于小学生来说,他们往往并不能在家学会如何和他人进行合作。……

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