许奇力

【摘要】在小学体育教学中进行体育训练不但要坚持因因材施教的教学原则，还要重视激发学生的体育优势，帮助小学生通过体育训练全面的提高。在小学教育阶段开展体育活动的过程总没有重视体育教学的优势，学生在课堂教学的过程中没有纪律性和运动意识，并且缺乏参与训练的积极性和兴趣。所以小学体育教学要重视加强纪律管理，采用合理有效的教学方案提高学生参与的积极性和兴趣。本文对小学体育课堂训练的教学策略进行了分析和探究。

【关键词】小学体育;运动训练;有效策略

引言

随着素质教育成为当前教育教学中的重要目标，大部分的体育教学从单纯的训练为主转变成培养学生综合素养教学，不但要传授学生基本的训练方法和技巧，还要有效的提高学生的运动意识和能力，要充分的掌握学生的日常训练规律。小学体育教师要结合素质教育来挖掘学生的运动能力。

一、拓展训练在体育训练教学中的应用

拓展训练并不是单一的对学生的体能训练，还要关注学生的运动兴趣、抗压能力、集体意识等各个方面进行训练，结合实际的训练内容来选择合适的教学方式，给学生提供更多的训练机会和空间，学生在参与体育训练的过程中不单单要提高身体的素质，还要在训练的过程中完成相应的学习任务。教师结合拓展训练意识采用多元化的方式增强学生的心理、思维和品德意识，能够在很大程度上丰富教学的内容，有效的提高学生参与的兴趣和积极性。……