马斌

【摘要】随着新课改的不断深入，将游戏引入到教学过程中，重视教学过程的“寓教于乐”已经成为一种趋势，更是一种“潮流”。而对于小学数学这门课程而言，将游戏放到教学之中更能将这门课程的枯燥、单一的特性进行打破，吸引孩子们学习的兴趣，提升他们的积极性，活跃课堂的教学氛围，进而带动孩子们走进数学知识的世界中，让学生学习知识，提升能力。针对如何在小学数学教学过程中巧用游戏，实现寓教于乐，有以下几点想法和大家探讨。

【关键词】游戏;寓教于乐;小学数学;方法

小学是义务教育的开端，是孩子们打基础、筑根基最重要的阶段，但小学阶段的孩子们年龄尚小，这就需要老师们用最有趣的教学方式去带动孩子们学知识，提高他们上课的积极性。数学作为重要的一门基础科目，它的逻辑性、严谨性让孩子们望而却步，而游戏，轻松、愉快、有吸引力，将它很好地应用到小学数学教学中，让呆板的课堂变得生动鲜活起来，让孩子们从内心接受数学、爱上数学，确保课堂教学的实效性和丰富性。同时，老师在将游戏融入到小学数学课堂教学过程中还要注意控制好游戏的种类、时间、方式等等，确保“以学为主、游戏为辅”，万不可本末倒置。要借用游戏这一学生们感兴趣的方式来引导他们更好地学习，掌握知识，培养团队意识，帮助孩子们更快、更好地进步。

一、用游戏激发孩子们学习的兴趣，让他们走进探究数学的世界。……