殷旺生

摘要：由于高中学生学习压力越来越大，而且这一时期的学生日益成熟，他们对体育的热情也慢慢减退。体育课是高中学生缓解学业压力、促进身心健康的有效途径，体育课的目的不仅仅是体育锻炼，更有助于学生掌握更多的体育技能。特别是在高中体育教学过程中，由于学生缺乏学习足球、参与足球、掌握足球相关技能的热情，对足球的兴趣也不大。从高中体育教学现状出发，探讨了体育教学中如何培养学生的足球兴趣，为更好地发挥学生的主体作用，提高学生的综合素质提供依据和保障。

关键词：高中体育;足球兴趣;培养方法

一、当前高中体育足球教学现状分析

从目前的高中体育教学现状来看，大部分学生是爱上体育课，也喜欢运动的，但是并不喜欢体育活动中一些特定的训练项目和布置的任务，在完成任务的过程中态度消极，缺乏兴趣和积极性。尤其是在高中体育足球教学的过程中，只有极个别的足球迷参与，而大部分学生则有意推脱或干脆不参与。在实际教学过程中，也只是停留在一些基本的动作练习或看球星和球赛电视播报，对其中的一些技能进行肤浅的探讨，而不去真正地进行实践，学生缺少参与足球的兴趣，使得课堂教学效率不甚理想[1]。

二、提升高中生参与体育足球训练兴趣对策

（一）构建和谐的师生关系，调动学生参与足球训练的兴趣

教师与学生是构成课堂教学的主要成员。在高中体育课足球教学中，教师如果不能与学生建立和谐的师生关系，势必会影响学生参与兴趣。……