马军

【摘    要】在强调学生数学核心素养培养的同时，教师应该注意到我们在数学教学工作中忽视了对学生全面和综合的培养。我们常常注重培养学生的数学解题能力，但是对于其掌握的数学思想方法，却很少有数学教师在教育工作中提及。然而正确的数学思想方法却是数学教学活动中不可或缺的重要组成部分之一，有利于学生在一种逆向思维的影响下快速掌握各类数学公式和定义。因此，本文针对初中数学教学现状，将着重探讨在初中数学教学中渗透正确的数学思想和方法的策略，以期给予相关人士以参考，在共同努力下提高数学教学质量，促进学生全面发展。

【关键词】初中;数学教学;数学思想

中图分类号：G633.6       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）29-0024-02

The Infiltration of Mathematical Thoughts and Methods in Mathematics Teaching in Junior High School

（ Xintianbao Huizu Township Junior High School， Huining County， Baiyin City， Gansu Province， China）MA Jun

【Abstract】While emphasizing the cultivation of students' mathematics core literacy， teachers should note that we ignore the comprehensive and comprehensive cultivation of students in mathematics teaching. We often pay attention to cultivating students' mathematical problem-solving ability， but few mathematics teachers mention the mathematical thinking methods they have mastered in their educational work. However， the correct mathematical thinking method is one of the indispensable and important parts of mathematics teaching activities， which is helpful for students to quickly grasp various mathematical formulas and definitions under the influence of a kind of reverse thinking. Therefore， according to the current situation of junior high school mathematics teaching， this article will focus on the strategy of infiltrating correct mathematics ideas and methods in junior high school mathematics teaching， hoping to give relevant people a reference， improve the quality of mathematics teaching with joint efforts， and promote the overall development of students.

【Keywords】Junior high school; Mathematics teaching; Mathematical thought; Mathematical method

在初中阶段的数学教学活动中，有很多数学教师在引导学生掌握相关数学公式和定义时，习惯于让学生进行死记硬背，然而这样的方法并不能保持数学教学的高效性。如果我们在数学教学活动中能够注重数学思想方法的渗透性教学，将大大提高学生对公式和定义的掌握效率，并且帮助学生更好地理解这些公式和定义。接下来，本文将立足于初中阶段的数学教学活动，探究如何在初中数学教学活动中渗透数学思想方法。希望能够为初中数学教学的发展提供一定的理论借鉴。

一、初中数学教学中数学思想和方法融合的现实情况分析

（一）教师对数学思想和方法的融合教学不够重视