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小学数学教学信息化发展,提升学生创新思维能力

2021-10-21张莉平

科教创新与实践 2021年32期
关键词:创新思维能力培养有效策略

张莉平

摘要:现在的社会处于大众创业和革新的时代。教育者的责任是培养具有革新思维能力的人才,传统教育在一定程度上忽视了学生创新能力的培养。在信息化教育发展的背景下,我们可以有效地开发学生的创新潜力,培养学生的创新思维能力。

关键词:小学数学;教学;信息化发展;创新思维;能力培养;有效策略

前言:

革新是民族进步的灵魂,是国家繁荣和发展的原动力。时代要求革新,市场要求革新。对于创新型人才的教育关键就在于对于教育的创新,教育部在深化职业教育创新创业改革中切实树立创新创业教育的先进理念,注重从知识转移到创新精神培养的转变,信息化教育为创新教育系统的发展提供了新的构想。创新教育系统要求教师进入信息社会,借助现代化、信息化的手段促进创新教育系统的发展,整合信息技术和专业知识,利用多媒体教育工具,有效激发学生的创新意识,提高学生的创新思维。在这篇文章中,笔者将根据自己的经验,在小学数学教室,通过信息化的发展,谈谈提高学生创新思维能力的方法。

一、创新思维能力的教学模式的简述

人们说、做、感觉和理解的核心是思考。没有思考就不能做新的事情。广大的教師如果想要提高自己学生的创新思维能力,首先要对学生的思考能力进行一定程度上的培养和发展。著名教育家赞科夫指出,只要教授法影响学生的兴趣、意志以及学生的精神需求,这种教育方法就可以发挥有效的效果。……

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