冷桂英

摘 要：初中数学作为学生的重点学习内容之一，要结合学生的发展规律，注重培养学生的团队意识。初中数学教师在实践教学中要注意激发学生的学习潜能，提高学生的创新能力。通过小组合作教学模式促进学生共同进步，要结合学生的学习情况，制定教学计划和方案，教师要注意结合教材内容，运用多样化的教学模式，丰富学生的知识储备，提高学生的学习效率，构建高效的初中数学课堂，使学生真正的热爱上初中数学这门科目。

关键词：初中数学;高效课堂;合作学习

新课标指出，要以学生为课堂主体转变原有的教学模式展开自主学习，运用合作教学法促进学生的自主学习能力。提高学生的学习效率，初中数学教师要考虑到合作学习教学模式的意义，明确教学目标，立足于学生的观点，制定教学计划。结合学生的学习情况进行分组教学，通过分层次的教学模式可以提高初中数学课堂的教学质量让学生在更好的环境下展开对数学的学习，促使学生综合发展，培养学生的数学思维。

1初中数学教学中实施合作学习模式的意义

传统的初中数学教学，多以教师为主体，学生一直处于被动聆听状态。这种教学模式虽然能完成基本的教学内容，但是这忽略了学生的个性化发展，新时期，为了构建高效的初中数学课堂，教师要转变传统的教学思路。要为学生创建一个平等和谐的沟通交流平台，让学生大胆的表达出自身的想法和意见。……