杨燕婷

摘  要：中国画是中国的传统绘画，具有强烈的东方民族艺术风格，而彩墨画也正是中国传统民族绘画中的画种之一。指导幼儿学画彩墨画，应从情感教育入手，融欣赏、观察教学为一体，重视发挥幼儿的创造性;从色彩衬托入手，感知深浅颜色的互相衬托效果，感知画面效果饱满、丰富，既具儿童画稚气的特点，又有国画的水墨效果。

关键词：水墨画;兴趣 ;观察 ;深浅颜色

中国是一个历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，国画之所以能够生生不息屹立于世界绘画艺术之林，与其具有强烈的东方民族艺术风格的特点是分不开的。彩墨画也正是中国传统民族绘画中的画种之一，它强调色彩与水份的交融，造型简炼，形象有趣，具有独特的艺术风格、效果。幼儿期正是感受色彩的敏感期，对彩墨画的学习易于理解、接受。因此，抓住这一重要时期，让幼儿学画彩墨画是很必要的。它不但可以培养幼儿的艺术兴趣和发展创造力、想象力、萌发对美好生活的向往，还可以让幼儿从小接触祖国的传统绘画特点，发展民族文化艺术。针对前人对国画的传统教法中的存在问题，根据幼儿的年龄特点，从国画的绘画材料的运用入手，我是从以下几个方面指导幼儿学画彩墨画的：

一、激发兴趣，调动幼儿学习彩墨画的积极性

有人说：“兴趣是一种内在的动力。幼儿的绘画活动是一种无意识的兴趣再现。”因此，我们必须善于激发幼儿的兴趣，只要他们对事物产生浓厚的兴趣才会乐意、主动参与，愉快地接受，才会产生创作绘画的冲动。……