蒋玲玲

摘要：随着时代的不断发展，我国的教育事业也发生了翻天地覆的变化。变化使得传统的小学美术教学方法无法继续适应当前我国社会发展和教育发展的需要，培养的人才也不符合国家整体的发展。因此，不论是从短期的美术学习还是从学生的长期发展来看，在小学美术教学过程中，运用学生的兴趣来促进学生教学至关重要。大力培养学生对美术的兴趣与热情，不仅有助于学生学习美术基本知识，还有助于学生核心素质的全面发展，一方面能使学生能够适应未来的美术学习，另一方面，在学生不如社会后，也能促使学生能根据社会的需要，不断提升其能力，不断进行创新，从而促进其自身的全面发展。

关键词：兴趣;小学美术;课堂教学

引言

众所周知，兴趣是独一无二老师。因此，在小学美术教学过程中，美术教师有必要采取多种多样的策略加强学生对美术的学习兴趣，激发学生美术学习的自主性、积极性和探究性。兴趣教学能够促进学生自主创作，不断增强学生的想象力和创造力，从而提升学生的绘画能力和美术思维。在这一过程中，教师应该扮演好引导者的角色，运用合理、恰当的美术教学方式激发学生美术学习的兴趣与动力，从而不断推动学生的美术学习与全面发展。

一、兴趣教学的重要性

兴趣教学主要是指教师通过吸引、引起学生的兴趣，从而提高学生的学习兴趣，如可以采用游戏教学、美术竞赛和丰富的课外活动等方法进行美术教学，这不仅能够激发学生的学习兴趣和学习自主性，在一定程度上还能够活跃课堂气氛。……