杨芝江

摘要：近年来，学前教育在党和政府的大力支持下，取得了长足的进步和发展，入园难、入园贵的现象得到缓解。在幼儿园数量急剧扩张的情况下，坚定走内涵式发展的幼教之路仍任重而道远。在学前教育新的发展时期，如何坚持以游戏化教学为深化幼教改革的举措，提高幼儿园教育质量，满足人民群众对美好教育的需求，是一个值得探讨的课题。

关键词：幼儿园;游戏化;教学价值;教学策略

引言

在幼儿教师开展幼儿教育的过程中，不仅要对专业知识

的教育给予足够重视，而且还要对幼儿兴趣的培养投入大量精力，对幼儿具有的权利和人格给予足够尊重，确保采取的教学方法和策略能够满足幼儿学习特点的同时，充分符合幼儿身心发展规律。因此将游戏化教学方式运用到具体教学中，能够使幼儿在轻松、愉快的环境中，充分掌握相关知识和技能的同时，加深对知识和技能的记忆。游戏作为幼儿园教学活动的主要形式之一，在培养幼儿能力和开发幼儿智力方面都起着无可替代的作用。

一、幼儿园游戏化教学的教育价值

（一）增强学习的趣味性

在对幼儿的教育中，把游戏融入日常课程教学中，可以营造一个积极、轻松的氛围，创建一个自由自主的学习环境，能促使幼儿积极参与课堂学习。在日常教学工作中，教师通过巧妙地设计将游戏融入教学活动，可以增强教学的趣味性，让幼儿在游戏中获得知识。这不仅可以提高教学效果，还可以激发幼儿对知识学习的兴趣，为以后的学习打下基础。……