杨代荣

摘要：思維导图，通常被称作心智导图，是一种能够体现出发散性思维的图形思维工具。思维导图最早的概念，就在《思维导图》一书中提出，不仅提升了对思维导图的重视程度，还认为思维导图能够有效激发出人类大脑中存在的潜力，挖掘出蕴含的自然功能。而在教育改革不断深入的背景下，在各类课程教学中应用思维导图，也成为教育领域发展的主要趋势，在小学阶段中，数学作为培养学生综合素质的关键所在，再加上单元复习课的重要作用，这就需要更好地引入思维导图，全方位提升小学高年级数学单元复习课的实效性。

关键词：思维导图;小学高年级;单元复习课

引言

思维导图是一种有助于知识总结和方便记忆的教学辅助工具，学生也可以通过思维导图的运用进行独立自主学习。在小学数学复习课程中进行思维导图的应用，不但可以让复习课程变得更加直观、简洁，还能够通过思维导图的发散性思维进行知识点之间的联系，促使学生对数学知识具有更加深入地了解。那么如何才能够有效利用思维导图工具来进行数学复习呢，下面让我们共同来进行分析和研究。

一、小学数学高年级单元复习课中思维导图的应用价值

在单元复习课程中采用思维导图，可以从多个角度为学生提供更好的工具。简单来说，思维导图的应用价值主要体现在以下几个方面。首先，可以提升学生的记忆能力，根据艾宾……