韦丽萍

摘要：新事物因其有“没有经历、没有拥有、没有涉及”等特性，所以，幼儿容易会被吸引，进而引发对其的探索欲望。本人以在保教一线上的亲眼所见及查阅相关资料，从好奇心、兴趣、探索欲等三方面阐述新事物对幼儿的影响，以及在一日常规中如何充分利用新事物并发挥其作用。

关键词：新事物;好奇;兴趣;探索;发挥作用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-453

所谓新事物，就是指在你的生活与生命中没有经历过的事情、没有拥有过的物品、没有涉及过的领域……，总而言之，基本上一切你所没有接触尝试过的存在都可以称为新事物。在孩子眼里，世界很奇妙：树为什么会长叶子？小鸟为什么会飞？天空为什么是蓝色的？太阳为什么会升起和落下？……他们对每一件“不可思议”的事物都会产生强烈的好奇心，想将它们弄明白，这就是对新事物的求知欲。在日常生活中孩子容易对新鲜事物或事件产生好奇心，从而激发其学习新鲜事物的兴趣。在孩子的一日常规活动中，教师充分发挥新事物对幼儿的吸引力，是让幼儿自主探索新知识的一种不可缺少的方法手段！

小班幼儿刚入园时，我发现，孩子们对幼儿园的环境感到非常新鲜，尤其是对区域中的材料，每一种都爱不释手，老师教他们怎样玩，他们都会乖乖地按游戏规则进行。但是，在将近期末时，我又发现了一个令人非常头痛的现象。比如，我们给孩子们投放在区域中的小汽车，玩久后