李小红

摘要：随着时代的发展社会的进步，国家以及家长对于孩子们的学习问题越来越重视，小学阶段中新的课改标准以及数学教材都表明“数的认识”对于孩子们的数学学习十分重要，同时培养孩子们对于“数的认识”越来越被老师们重视，通过培养“数的认识”能够让学生深化对于数学知识的理解，提升学生的数学素养，能够让孩子们深刻体会到数学世界的美好。培智小学阶段进行授课的过程中，数学教师要能够把“数的认识”与生活进行结合，这个过程不仅仅是嘴上说，需要不断的摸索以及实践。

关键词：培智学校;数学;数的认识;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-038

1.培智学校小学生活数学“数的认识”教学的重要性

《培智学校义务教育课程设置实验方案》中设置的一般性课程生活数学，旨在帮助学生形成和掌握与生活相关的简单的数的概念、数的运算、时空认识、以及数的运用，学习运用简单的运算工具等为课程内容。这也就意味着培智学校进行授课的的过程中需要帮助学生提升学生的计算能力同时能够通过已经学习掌握的新知识进行数学问题的解答，面对数学问题能够不逃避。并且教育部在2016年制定的课程标准中说培智学校进行数学授课的过程中需要根据学生的学习基础在不同学龄的孩子安排不同的数学学习内容，其中包括“常见的量”“数与运算”等板块的学习，其中“数的认识”是组成数与运算的主要组成部分之一，“数的认识”是数学学习的基础。……